我愿成为学生的导航员

　　2001年的夏天，我毕业留校成为了一名辅导员，那时的我无比的幸福和自豪，因为做一名辅导员是我大学四年的梦想！

　　寒暑交替，岁月轮回，一眨眼14年过去了，从刚毕业时我把学生当成自己的弟弟妹妹，到现在我把他们看成自己的孩子。14年的光阴，几届学生的轮回，带走了我的稚嫩，我的迷茫，还有我的青春，沉淀下来的是我的信念，我的执着，还有我对辅导员岗位的坚守。

　　辅导员的角色定位是什么?不同的人有不同答案，而我认为，一个称职的辅导员应该是学生成长的导航员，她应该是学生陷入困境时的第一个求助对象，学生陷入迷茫时的第一个咨询对象，学生遭遇苦恼时的第一个倾诉对象，学生收获成功时的第一个分享对象。而我愿意把成为这样的导航员作为自己努力的目标和终生的追求。

　　多年一线辅导员的工作经历，我深知学生工作是辛苦的，琐碎的，没有真正意义上的寒暑假，因为只要有学生在，辅导员的岗位和职责就在。14年来，不记得有多少次，为了工作通宵达旦，不记得有多少次半夜接到学生的电话，丢下熟睡的孩子，匆匆赶往医院。还记得上次一个学生突发脑出血被紧急送往医院，从接到学生生病的电话，到随救护车把学生送到省立医院救治，再到学生家长赶到，不知不觉10个多小时过去了。未来得及换下高跟鞋的我，那天穿着高跟鞋心急如焚地奔波在医院的检查室、医生办公室、病房里，一直到凌晨两点，等学生家长赶到医院，我感觉我的两条腿、两只脚都麻木了。医生说：“幸亏抢救及时，孩子再晚来半个小时恐怕就抢救不过来了，最好的结果也是植物人。”在病床上，她紧紧地抓住我的手，说：“老师，我害怕，你要一直陪着我”。那种感觉就是孩子对妈妈的依恋。我知道，此时此刻，我就是她的精神支柱，她的依靠。学生被推进手术室的几个小时，我的心一直处于紧张、不安中，我强烈地感受到躺在手术室里面的不只是我的学生，而且是我的亲人。当医生宣告手术成功的一霎那，我的眼泪不禁夺眶而出！

　　作为辅导员我更是幸福的。当看到经过我的努力，曾经掉队的学生顺利毕业时；当看到经过自己的帮助，学生摆脱困境和迷茫露出笑脸时；当看到我的学生取得成功时；当教师节收到学生铺天盖地的祝福时，我的内心都会升腾起浓浓的幸福感。尤其是去年教师节，临近晚10点半，我忽然接到一个从内蒙古打来的电话，一个毕业五年的学生说：“卢老师，这么晚没有打扰您的休息吧，我们消防队刚从救火现场回来，今天是教师节，祝您节日快乐！”刹那间，泪水模糊了我的双眼！

　　作为一名辅导员，我的职责很简单，为学生的成长引路导航。作为一名辅导员，我对自己的要求也很简单，希望自己能像妈妈呵护孩子一样呵护我的学生成长成才，我希望，孩子们四年的大学生活会因为我的陪伴变得多姿多彩！

　　14年的时光，当年的大学同学甚至昔日的学生，有的成了教授，有的当了老板，有的成了单位骨干。当他们问起我的工作时，我会自豪地说：“我还是一名辅导员！”因为辅导员是我终生的职业追求，我愿意永远做学生的导航员！