初三女生摔倒死亡 死因易出现在孩子体育课上？

一个好好的健康的孩子，早上送到学校，跟妈妈说了“再见”就真的再也不见了，医生说轴索损伤应该是导致其死亡的主要原因，究竟怎么回事儿？跟Xiao安一起来了解一下吧。

10月8日早晨，妈妈把住校的欧阳茜送到学校，说了一声“再见”就走了，没想到这是她和女儿说的最后一句话。

10日16时25分，欧阳诗接到妹妹同学的电话，称欧阳茜上体育课时晕倒，可能是中暑了，希望她尽快赶到学校。得知妹妹发生意外后，欧阳诗赶紧通知了母亲，“妈妈赶到学校时，120救护车刚好开走。”

当欧阳诗和母亲赶到医院时，欧阳茜早已陷入深度昏迷，没有自主意识。她们陪着欧阳茜去做头颅CT，检查结果为“脑实质弥漫性肿胀”。随即，欧阳茜被送进了重症监护室。

“做CT的时候，妹妹的手还很温热。当时我想，一定会有奇迹，妹妹肯定能挺下来。”欧阳诗说，她和母亲一直守在手术室外，但奇迹并没有出现，医生宣布在凌晨4时50分，欧阳茜心跳停止。

父亲否认死者有心脏病

10月12日，彬江中学校办工作人员向澎湃新闻确认，欧阳茜的确在体育课训练时出现意外。这名工作人员称，意外发生的原因是欧阳茜向体育教师隐瞒了患有心脏病的事实，强行参加训练，最终导致死亡。

对此，欧阳茜的父亲欧阳金生随后告诉记者，女儿绝对没有心脏病史。

据欧阳诗介绍，妹妹欧阳茜是三姐妹中最小的一个，平时很乖巧。10日下午妹妹参加的是一堂体育特长生的训练课。

10月17日，欧阳金生接受记者采访时表示，女儿欧阳茜参加的训练，其实就是在体育老师的带领下开展些运动。他说：“欧阳茜并没有体育方面的专项特长，训练的强度也不大，和她一起参加训练的有60多个孩子。”

获知这一信息后，为了了解这堂体育课的性质和“体育特长生”的定义，10月18日，记者再次联系学校，但对方获知是记者后就挂断了电话。

据欧阳诗描述，事发地恰是学校监控的死角，从远处监控上只能看到一群学生围拢在跑道旁，但无法确知事发的全过程。“我在现场看到，妹妹跑步训练的地方并未铺设塑胶跑道。”意外发生后，学校拨打了120急救电话，由体育教师陪同将欧阳茜送去宜春市第二人民医院。

袁州区教育局办公室工作人员表示，经了解，欧阳茜发生意外的时间为15点50分，于次日凌晨4点50分死亡。

医生认为摔伤应是致死主因

10月12日，宜春市第二人民医院重症医学科姚先善医师在接受采访时表示，据他所知，当救护车抵达学校时，欧阳茜已经没有了自主心跳和呼吸。经过紧急抢救，欧阳茜的心跳恢复。送抵医院时，欧阳茜的心跳再度消失，经过心肺复苏等抢救措施，才重新有了心跳，但始终没有自主呼吸。医院又给欧阳茜使用了呼吸机。

姚先善说：“病人送医前就没有了自主呼吸和心跳，从这一症状看，她轴索损伤的情况非常严重。”

轴索是人脑的一个部位，轴索损伤通常因摔伤所致，抢救成功的几率很低。弥漫性轴突损伤（diffuse axonal injury，DAI）是一种常见的脑损伤类型，是造成重症脑损伤患者不良预后的主要原因之一。DAI通常是因头部突然加速-减速或旋转加速导致轴索拉伸和断裂，发生时常出现典型的症状——意识丧失。

“从目前的情况看，轴索损伤应该是导致其死亡的主要原因。”姚先善表示，很难说更早些时间送医就能挽救欧阳茜的生命。

体育课必须注意的五点安全小常识

一、 加强思想教育，提高安全意识

认识不足，思想上不重视，是发生运动损伤的重要原因，学生的认识往往是：“随便活动一下，玩玩球，踢踢腿，跑跑步，那会受什么伤。”针对学生思想麻痹，思想上没有预防损伤事故的概念，对他们就必须加强预防运动损伤的思考教育，如果体育教师从思想上重视起来，主动制定预防措施，可避免一些无谓的损伤事故发生。

二、提高专门性准备活动的质量

专门性准备活动是为完成基本部分主要内容，有关的肌群、关节、韧带和器官，以及各系统的机能做好充分准备。体育教师在备课时就要认真钻研教材的性质，根据教材的特点找出最大用力的肌群和关节切实设计好专门性准备活动，从易到难，从慢到快加强练习，提高肌群运动的兴奋性。

三、严格执行课堂常规，做好场地器材和运动服装的检查

由于一些学校的运动场地不平坦和运动场地四周有障碍物，都会容易出现摔伤、扭伤和撞伤。面对各种教学安全隐患，首先体育教师要熟悉运动场地和运动器械，了解和熟悉上课环境，利用场地器械的时候作必要的维护，对保证上课的安全起到积极的预防作用；

其次上课前严格执行课堂常规，不准学生穿皮鞋、凉鞋，冬天生活用棉衣，及禁止学生佩戴校徽或穿着附有金属装饰物的服装。再次认真研究总课程表体育课的安排，了解同时上体育课班级的教学内容，加强场地器材的合理安排。避免出现同一场地有练田径又有踢足球的，纵横交错，拥挤不堪的现象。

四、科学制订课时教学计划，合理安排学生运动负荷

教师在安排学生练习时要根据教材的性质，必须做到从易到难，运动量从小到大，遵循合理安排运动负荷的原则。上课时要注意观察学生的生理反应，具体观察学生的汗量、面部表情、做动作的质量和学生的情绪，由于中学生的肌肉力量较差，器官系统发育尚未完善，根据学生的实际情况合理安排运动负荷显得尤为重要。过大的运动负荷是造成运动损伤的原因之一，因此要及时制止那些课前不认真备课，上课时即兴发挥，随便应付的极不负责任的做法。

五、努力培养学生体育骨干，提高“体育小教师”的协助能力

体育课的许多项目均需学生自己保护帮助，特别是体操项目，对于初学者或基础较差的学生来说，加强保护和帮助是学习掌握动作和保证教学安全的重要保证。教师应该在课余时间里加强体育骨干的培养，预先让他们学会保护和帮助方法，在上课时让他们同时协助教师做好安全防患，会收到很好的效果。

体育课具体项目注意事项

1．跑步

短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2．跳远

跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

3．投掷

在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

4．单双杠、跳高

在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

5．跨越训练

在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

6．垫上运动

前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

7．篮球、足球

参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。