年华不负　桃李芬芳——访数学科学学院十佳辅导员郭桂芬老师

十余载岁月轮回，她在这里奉献青春，千万个日夜交替，她在这里挥洒汗水。这就是数学科学学院两次获得“济南大学十佳辅导员”殊荣的2009和2010级辅导员郭桂芬老师。岁月漫漫，坚持不易，十年时间，郭老师在这所学校勤恳奉献，洒下的是汗水，收获的是学生的健康发展和内心的幸福充实。

恪尽职守　敬业乐业

　　采访伊始，郭老师便向笔者说：“做人就是要像孩子一样简单，但对工作却要诚心诚意。”整个采访过程中，笔者感受到的不仅是她为人师表的严谨，更是她孩子一样的简单淳朴。生活中，郭老师没有太多的考量，但在工作中，她却总是尽力做好自己该做的事情。郭老师的学生告诉笔者，郭老师的孩子正处在最活泼好动的年龄，可她却把大部分的精力都投入到了她热爱的学生和工作上。有一次，郭老师所带的班级要召开班委会议，刚刚接到孩子的郭老师来不急送女儿回家，便带着她赶回了学校，会议期间顾不上照顾孩子，一直专心开会，直到晚上八点多会议结束，她才带着孩子回家吃饭。班长说，那次会议让他记忆犹新，郭老师认真负责、无私奉献的工作态度深深地感动了他和其他班委。

　　这只是郭老师工作生涯中普普通通的一件事，但却让我们看到了她的努力和认真。在十年工作历程中，郭老师兢兢业业，诚心诚意，始终坚持“以学生为本，为学生服务，帮助学生全面发展”的工作理念，坚持“规范化、制度化、常态化、细节化”的管理，把学生当做一切工作的中心。正是这样的敬业精神，让她成为了学生眼中可爱可敬的良师益友。

学而不厌诲人不倦

　　“作为老师，学习也是我们的任务，不断学习，才能不断进步。”在帮助同学们学习的同时，郭老师也在不断地努力提高自身修养和水平。郭老师告诉笔者，90后的学生生活在一个传媒普及、信息爆炸的时代，现在的学生比起以前具有更加丰富的知识，更加宽广的视野，以及更加大胆的想法和更强的行动力。作为老师，必须时刻学习，才能跟上时代发展的步伐，及时了解学生们的内心世界，从而更好地做好辅导员的工作。

　　为了更好地与同学们沟通，郭老师通过多种渠道学习了大量心理学和教育学知识。她先后参加了全国心理咨询师考试、全国高级职业指导师培训、北森职业生涯规划TTT课程、团体心理咨询务实操作技术高级研修班和全球职业规划师培训，取得了国家三级心理咨询师资格证和国家高级职业指导师资格证。她还获得了“山东省社会实践优秀指导教师”、“百名辅导员访百家先进个人”、“济南大学优秀班主任”等荣誉。

桃李之教　亦师亦友

　　“一个学生可能只是学校的万分之一，但每个学生都是一个家庭的百分之百，我又怎么能不为了学生付出一切呢？”作为辅导员，郭老师用实际行动，诠释了“一切为了学生”这句话的含义。在工作中，郭老师深入学生，关爱学生，与学生打成一片的同时，也以良师的身份教育和引导学生。工作期间她多次组织“学风分析”、“专业学术报告会”、“学习经验交流会”、“致家长的一封信”等活动，紧抓学风建设，促进学生发展，努力为学生创造良好的学习氛围。

　　郭老师不仅重视学生的学习，更在生活上悉心关照着学生。她是学生们的老师，亦是他们的朋友。她通过“漂流瓶”等活动，促进学生之间的交流，使同学们之间彼此了解，互相团结。由于大学生社会经验较少，郭老师会在同学们遇到难题和困扰时尽己所能给予帮助。2010级学生耿婷说,有一天晚上她急需要用电脑写一篇论文，但是宿舍里又没有电脑，无奈之下她只能找郭老师求助，郭老师知道后二话不说就回家把自己的笔记本拿给了她，并说：“有什么困难尽管告诉我，只要我能帮到的我一定尽力帮。”如此暖心的话语，让耿婷铭记在心。

　　正是由于郭老师无微不至的关怀，才让她的班级成为了一个团结奋进，积极进取的集体。“聚是一团火，散作满天星。”郭老师把一切都奉献给了学生，而她的学生也成为了这所学校里的光辉群星。

春风化雨润物无声

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“世上没有人一无所长，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”郭老师能在如此之多的优秀老师中脱颖而出，连续两届获得“十佳辅导员”殊荣，与她因材施教，积极帮助学生认识自己，发展自己的工作理念有着密不可分的关系。郭老师说，在她的工作生涯中遇到过形形色色的学生，他们都有各自的长处和不足。她相信，只要加以恰当的引导，每个学生都能找到适合自己的道路。

　　“对于学生而言，最重要的就是认清自己，发现自己，知道自己要干什么。”郭老师如此告诉笔者。很多人每天看似忙忙碌碌，实则事倍功半，一事无成。作为大学生，应该勤于思考，清楚地认识到自己的优点和长处，知道自己是怎样的人，该成为怎样的人，然后再为自己制定一个符合实际的目标。为了帮助学生认识自己，发掘自身潜力，郭老师经常与同学们谈话，了解同学们的想法。对于大四即将考研或步入社会的学生，郭老师一直努力帮他们分析情况，尝试帮他们找到适合自己的道路，时刻关注着他们未来的发展。在郭老师的悉心教导下，她的学生们无论是在校内还是校外，都取得了一系列骄人的成绩：在她任辅导员的这些年里，她的学生在数学建模竞赛中有12人获得国家二等奖，32人获得省一等奖，17人获得省二等奖，1名学生获得数学竞赛全国一等奖，3名学生在首届山东省教师技能大赛获省级奖励，12人获校级奖励……郭老师说，这些成绩，就是对她工作的最大肯定。学生的成绩好了，有了适合自己发展的道路，就是她最大的幸福。

　　对郭老师而言，她在乎的，不是自己获得了多少荣誉，而是学生的成长与幸福。就像她一再对笔者强调的那样，真正重要的事情反而是最简单的。她所有的努力与付出，都是为了学生的健康发展。每当有往届毕业生回母校看望她时，郭老师都会感到无比的满足和幸福，对她来说，学生就是朋友，就是家人，就是一切。每当在生活和工作中遇到困难，挚爱的学生和工作便成了她最大的鼓舞和动力。郭老师说，她现在还有很多不足，在未来的道路上，她愿和同学们一起，在各自的领域积极探索，前进不息。简简单单做人，勤勤恳恳做事，用辛勤和真诚，实现价值，收获幸福。